Marilenghe te scuele - Il Tangram par furlan

Il Tangram par furlan è un'unità di apprendimento contenente sei attività didattiche: 

• Attività 1 - Il tapêt 
• Attività 2 - Lis bestiis
• Attività 3 - I tocs dal tapêt
• Attività 4 - I colôrs
• Attività 5 - La fieste
• Attività 6 - Lis zornadis
• Attività 7 - I tapêts gnûfs
• Attività 8 - Piçul e grant
• Attività 9 - La storie
  

L’idea è nata dall’opportunità di sperimentare un percorso di accostamento alla matematica in friulano rivolto a bambini in età prescolare in occasione della tesi di laurea dell’insegnante-autrice. L’esperienza educativa che qui viene proposta si è svolta in una scuola dell’Infanzia della provincia di Udine con bambini di 5 anni che possedevano un buon livello di comprensione della lingua friulana e di cui si intendeva sviluppare le abilità di produzione. I bambini sono stati avvicinati al concetto di conservazione della superficie in un breve percorso curricolare di geometria finalizzato alla conoscenza e manipolazione di figure equicomposte, equiscomponibili, equivalenti e alla scomposizione e ricomposizione di figure poligonali.
Il percorso progettato e proposto ai bambini si compone di una serie di incontri che seguono una stessa routine, la quale parte dalla narrazione di una storia dal titolo Il tapêt scritta e progettata dall’insegnante. La storia parla di un cagnolino che dorme su un tappeto quadrato a spicchi colorati. Una notte il cagnolino riceve la visita di una serie di animali infreddoliti a cui regala, via via, spicchi diversi del suo tappeto. Il giorno successivo gli animali riconoscenti tornano dal cane con alcuni doni e con i rispettivi spicchi, per ricomporre il tappeto. Il cane ha un’idea: giocare insieme a ricomporre il tappeto utilizzando tutti i pezzi, ma creando forme diverse (una casa, un gatto, un aquilone, ecc.).
La routine seguita per le attività è la seguente:

• ascolto della storia;
• fase di verifica orale;
• spiegazione delle attività della scheda;
• esecuzione dell’attività della scheda;
• gioco.