De blave no si strace nuie

Dopo una passeggiata nei pressi della scuola dell'infanzia, i bambini hanno raccolto del granoturco che poi hanno portato in classe come risorsa del territorio. Ha seguito l'osservazione della pannocchia: i bambini hanno scarotcciato la pannocchia, visto come si lavorava lo scus e giocato, incollato e colorato quest'ultimo, hanno osservato come sono disposti i chicchi sulla pannocchia, hanno sgranato il granoturco, composto delle incollature con i grani, schiacciato i chicchi con il pestello, li hanno macinati, setacciati con vari setacci, travasato i chicchi e le farine ottenute. Assieme ai bambini in classe si è realizzato un percorso sensoriale che poi i piccolo hanno attraversato con i piedi e/o con le mani a occhi chiusi e indovinando cosa stessero toccando. Si sono inoltre cimentati a preparare dei biscotti con la farina gialla, hanno cucinato e mangiato la polenta e i pop corn, oltre ad aver giocato con tutoli (costruzione di torri, stradine, scrivere il proprio nome, labirinti... ) Hanno concluso il progetto in giardino facendo un fuocherello di "curubui". Si è presentato loro il ciclo vitale della pianta di granoturco. Ogni singola attività è stata documentata da ciascun bambino: alla fine del progetto ognuno ha portato a casa un libretto in friulano/italiano dia attività grafico/pittoriche e varie incollature predisposto dalle insegnanti.