Un tic di storie su la nestre place

Agli alunni della classe quinta è stato proposto un percorso interdisciplinare che ha coinvolto Lingua Friulana, Lingua Italiana, Storia, Geografia, Cittadinanza e Costituzione, Arte e Immagine.
Da diversi anni a San Daniele, nell'ambito delle celebrazioni del 2 giugno, Festa della Repubblica, viene organizzato il FestivalCostituzione, che prevede la partecipazione degli studenti delle scuole in una sezione loro dedicata. La tematica scelta per l'edizione 2018 riguardava l'articolo 9, ed in particolare la frase "la Repubblica tutela il paesaggio".
Le insegnanti hanno quindi elaborato una serie di attività, a forte carattere interdisciplinare su questa tematica, rendendo i fanciulli protagonisti del processo di apprendimento e di maturazione delle competenze sociali e civiche.
Come prima attività agli alunni sono state mostrate immagini di famosi monumenti, invitandoli a riconoscerli e poi, con domande a stimolo, a riflettere su che cosa sia un monumento, a cosa serva, cosa ritragga e dove si trovi. Successivamente è stato chiesto loro se sul proprio territorio sia presente qualche monumento. In seguito i ragazzi sono stati accompagnati ad osservare il Monumento ai Caduti, che sorge proprio sulla piazza di Villanova, accanto alla scuola. Tale visita è stata effettuata in occasione delle celebrazioni del 4 novembre.
I ragazzi hanno realizzato dei disegni per raffigurare il monumento e, con l'aiuto di una scheda guida preparata dalla docente esperta, hanno realizzato un testo descrittivo del monumento.
Successivamente hanno osservato con attenzione i nomi dei caduti riportati sul monumento: hanno poi consultato il volume "I cognomi del Friuli" riflettendo sul significato dei cognomi e cercando anche il proprio.
A questo punto gli alunni hanno letto in classe l'articolo 9 della Costituzione della Repubblica Italiana, riflettendo sul significato del termine "paesaggio" e su cosa sia il "Patrimonio storico e artistico della Nazione".
Poi le docenti hanno accennato alla Prima e alla Seconda Guerra Mondiale, facendo particolare riferimento alle questioni sociali, alla giovane età dei soldati che anche da Villanova sono partiti per combattere, per non fare mai più ritorno a casa. Gli alunni hanno poi elaborato riflessioni personali che hanno riportato in un fumetto. Alla fine è stato costruito un cartellone dove ogni alunno ha rappresentato se stesso con accanto il proprio fumetto.
Quanto ascoltato, visto, appreso, disegnato e pensato è confluito nella presentazione multimediale dal titolo Un tic di storie su la nestre place mostrata alle famiglie degli alunni, agli studenti dell'Istituto Comprensivo di San Daniele e agli studenti dei vari plessi scolastici di Collinrete nel corso del FestivalCostituzione il 26 maggio 2018. Arricchisce la presentazione un brano musicale suonato dalla professoressa Marilena Turturo, docente esperta esterna di musica.

Obiettivi del progetto:

Obiettivi formativi:
- sviluppare negli alunni il desiderio di conoscere aspetti del passato vicino
- sviluppare negli alunni il desiderio di contribuire alla diffusione delle conoscenze sul territorio di appartenenza
- motivare gli alunni all'utilizzo delle fonti materiali per la scoperta del passato e la documentazione
- incentivare negli alunni la motivazione allo studio attraverso la partecipazione attiva alla produzione di materiali didattici
- migliorare la capacità di comunicazione
- favorire l'interazione e l'integrazione fra gruppi diversi per fare, pensare, decidere insieme
- valorizzare il patrimonio culturale del proprio territorio
- conoscere e confrontare la propria realtà (presente) con un'altra (passata)
- acquisire consapevolezza del proprio ruolo e dei legami esistenti fra gli individui e le comunità di appartenenza

Obiettivi didattici:
- accrescere le competenze linguistiche (ascolto, lettura, produzione orale e scritta) e la comunicazione in lingua friulana
- arricchire il bagaglio lessicale (vocaboli e modi di dire) a disposizione degli alunni
- riferire in modo semplice le conoscenze acquisite sia in forma orale, sia in forma scritta
- sviluppare la consapevolezza delle capacità espressive degli alunni in lingua friulana
- favorire la ricerca di raccordi interdisciplinari e culturali in genere