Documento / Strumento

La Gleseute di Sant'Eufemie

Tipologia documento
Supporto
digitale
Persone
Garofalo Margherita (Referente di progetto); Londero Federica (Docente coinvolto); Mauro Emanuela (Docente coinvolto); 
Classi coinvolte
Classi 5^ A/B/C
Destinatari
comunità; famiglie; studenti primaria
Anno scolastico
Argomenti

Argomenti trattati

  • La chiesa di Sant'Eufemia, situata a Segnacco
  • l'affresco
  • l'architettura della chiesetta
  • tecniche di ricalco e spolvero
Descrizione documento

Descrizione

 Dopo la visita alla chiesetta di Sant'Eufemia, avvenuta lo scorso anno, le classi quinte hanno iniziato a produrre una serie di elaborati che riflettessero le loro osservazioni e ricerche. Ogni elaborato è stato realizzato seguendo un processo ben definito, che ha incluso diverse fasi di raccolta, selezione e organizzazione del materiale.

Ecco i passaggi principali:

  • Ogni classe ha selezionato i migliori elaborati da includere nel book creator. Questo processo è stato svolto con la collaborazione degli insegnanti, che hanno valutato la qualità e la rilevanza dei lavori presentati.
  • Sono stati scelti disegni, testi e fotografie che meglio rappresentavano il lavoro svolto e che potevano essere combinati per creare un prodotto finale coeso.

Strumenti didattici ed attività

  •  Utilizzando strumenti digitali, gli elaborati selezionati sono stati organizzati in un formato digitale. È stato utilizzato un software di book creation che ha permesso di combinare testi, immagini e disegni in un layout visivamente accattivante.
  • Ogni sezione del book creator è stata dedicata a un aspetto specifico del progetto: una parte per l'architettura della chiesetta, una per la storia e una per il laboratorio di spolvero.
  • È stato aggiunto anche un indice e una breve introduzione per guidare il lettore attraverso i vari contenuti del libro.

Obiettivi del progetto

Grazie a questo progetto, gli studenti hanno potuto sviluppare diverse competenze e conoscenze, tra cui: - Competenze artistiche e tecniche: Attraverso il disegno e la tecnica del ricalco, gli studenti hanno migliorato le loro abilità manuali e artistiche, imparando anche tecniche tradizionali come lo spolvero.

  • Competenze storiche e di ricerca: Le ricerche svolte sulla storia della chiesetta hanno permesso agli studenti di approfondire la loro conoscenza del patrimonio culturale locale e di sviluppare abilità di ricerca e analisi critica.
  • Lavoro di squadra e collaborazione: Il progetto ha richiesto una forte collaborazione tra studenti e insegnanti, promuovendo il lavoro di squadra e la condivisione delle idee.
  • Far conoscere la cultura e la lingua friulana attraverso lo studio del territorio.

Materiali prodotti e materiali allegati

  • Libro digitale (BooK Creator), che ha come titolo La Gleseute di Sant’Eufemie
Lingua
friulano; italiano
Grafia ufficiale
No
Note
Si aggiudica il primo premio per le scuole primarie alla IX edizione del premio Chino Ermacora - Scuele e Marilenghe