- Descrizione
Il presente lavoro raccoglie la proposta di un progetto che si è sviluppato su due tematiche, la prima concernente l’AMBIENTE, e la seconda incentrata sull’ARTE e LA CULTURA (la terza è in fase di svolgimento ed elabora il tema del LAVORO).
Il progetto suggerisce moltissime attività partendo dalla GIORNATA DELLE LINGUE, per poi concludere (se si può dire) con il concorso di poesia interno incentrato sempre sulla tematica prevista dal progetto di istituto per l’anno di riferimento.
Vengono, dunque, proposte varie attività elaborate nei tre nuclei fondanti quali
- - ASSE A – LA COSTITUZIONE
- - ASSE B – LO SVILUPPO SOSTENIBILE
- - ASSE C – LA CITTADINANZA DIGITALE
Ad ogni nucleo corrispondono proposte di attività con letture, approfondimenti, suggerimenti, giochi, ecc.
Strumenti didattici ed attività
Il progetto consiste in schede bilingue (perché il tutto viene proposto all’intera classe e dunque anche a coloro che non aderiscono al friulano) con esercizi chiusi, ma anche con semplici suggerimenti di attività, di soluzioni, di elaborazioni, ecc.
Obiettivi del progetto
Fornire a tutti i colleghi della Secondaria materiale completo o anche semplicemente suggerimenti affinchè il Friulano venga proposto in classe e tutti coloro che hanno aderito all’insegnamento della nostra Madrelingua se ne possano avvicinare con attività coinvolgenti ed interessanti.
Oltre a questi obiettivi generali, ci si concentra
- - sulla grafia ufficiale
- - sulla produzione in lingua Friulana
- - ed infine sugli obiettivi fondamentali delle varie discipline coinvolte, in primis dell’Educazione Civica
Materiali prodotti e materiali allegati
Dagli alunni delle varie classi sono stati creati tanti materiali: e-book, video, ppt, ecc..
Al concorso viene consegnato il link di un E-BOOK con il riassunto della declinazione complessiva del progetto; a concretizzare tale visione complessiva vengono riportati, come esempio, i link di alcuni lavori realizzati:
- ZÛC DES LENGHIS creato per far giocare e contemporaneamente riflettere sull’importanza delle lingue;
alcune declinazioni da parte degli alunni della
- - classe 1^A 22-23: LA CULTURA LOCALE, I CJISTIEI DE CULINÂR
- - classe 2^A 22-23: IL GNO PATRIMONI DE UMANITÂT SAN DANIELE ... VIA DELLE FORNACI
Si tratta di un e-book che, pur apparendo ricco, è un piccolo assaggio di un percorso interessante e coinvolgente, ovviamente anche impegnativo, non solo per i ragazzi, ma anche per i docenti e per la referente dello stesso.
Link all'ebook