DESCRIZIONE

Il progetto ha previsto la messa in scena di una storia primaverile con protagonisti uno scoiattolo, un uccellino e un fiore.

La rappresentazione è stata proposta con una metodologia combinata: prima tramite il teatro d'attore, con le insegnanti che hanno interpretato i personaggi per favorire l'immedesimazione e il contatto emotivo; successivamente attraverso il teatro delle marionette, per stimolare la capacità simbolica e l'attenzione.

Per favorire l'apprendimento linguistico e la comprensione di tutti i bambini (3-6 anni) lo spettacolo è stato proposto sia in italiano che in friulano.

Questa ridondanza narrativa e linguistica ha permesso ai piccoli di decodificare il messaggio in marilenghe grazie al supporto della lingua italiana e della forte componente visiva.

STRUMENTI DIDATTICI ED ATTIVITA'

Testo bilingue della storia, costumi da scoiattolo, uccellino, e fiore; marionette dei medesimi personaggi; scenografia del bosco a primavera; piccolo teatro; Gioco-scambio dove i bambini hanno potuto interagire con i personaggi.

OBIETTIVI DEL PROGETTO

Promuovere il bilinguismo precoce attraverso il confronto immediato tra italiano e friulano

Rendere comprensibile la Marilenghe utilizzando personaggi adatti ai bambini

Interiorizzare il lessico attinente la primavera attraverso la ripetizione.

MATERIALI PRODOTTI E MATERIALI ALLEGATI

Video documentativo che raccoglie i momenti salienti del teatro d'attore e del teatro di marionette, traccia audio con la narrazione in lingua friulana.

Nel video si vedono anche tutte le opere primaverili realizzate dai bambini.